央視網(wǎng)消息:七月的巍山,青山如畫,古韻悠長(zhǎng)。在這座擁有600年歷史、承載著89項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的云南古城,一場(chǎng)教育創(chuàng)新正在悄然發(fā)生——來自北京、上海、巍山當(dāng)?shù)丶爸苓呄MW(xué)的孩子,正在用自然材料建造一座特殊的”自然足球場(chǎng)”。他們協(xié)力平整土地,制作”種子球”修復(fù)生態(tài),設(shè)計(jì)“奇特”的球門,用非遺文化創(chuàng)作足球周邊……
這是北京體育大學(xué)中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院在云南巍山縣發(fā)起的“自然·足球”活動(dòng)。一次關(guān)于足球的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),正在重新找回青少年足球應(yīng)有的模樣。
云鶴村位于巍山古城西北,東臨紅河源頭”九曲十八彎”,西靠大黑山,下轄阿朵村保存著明清時(shí)期傳統(tǒng)民居,已列入中國(guó)傳統(tǒng)村落名錄,承載著豐富的民俗文化與自然景觀。然而在現(xiàn)代化進(jìn)程中,傳統(tǒng)村落也面臨文化流失的挑戰(zhàn)。
與此同時(shí),千里之外的北京體育大學(xué)中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院的師生們也在思考:如何讓中國(guó)青少年足球教育腳踏實(shí)地走出新意?
“青少年足球教育絕不僅僅是技術(shù)訓(xùn)練,它也承載著塑造人格、傳承文化、回歸理性、促進(jìn)交流的重要使命。”中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院青少年發(fā)展中心負(fù)責(zé)人張老師道出了此次“自然·足球”鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目的底層邏輯。學(xué)院師生投入了大量時(shí)間進(jìn)行前期調(diào)研和方案設(shè)計(jì),從項(xiàng)目理念到落地實(shí)踐,從賽事組織到文化融合……每一環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出專業(yè)的學(xué)術(shù)思考和教育創(chuàng)新的前瞻視野。
當(dāng)孩子逐漸習(xí)慣了標(biāo)準(zhǔn)化的人工球場(chǎng)、規(guī)整統(tǒng)一的訓(xùn)練方式和成人化的功利主義時(shí),“自然·足球”及時(shí)將他們“拉”回足球最原始的起點(diǎn)——土地和山野之間,重塑人與人聯(lián)結(jié)和協(xié)作的場(chǎng)景,MK體育官網(wǎng)入口實(shí)踐“兒童為兒童設(shè)計(jì)”的理念:他們不再被動(dòng)接受標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施和流程,而是成為足球活動(dòng)的創(chuàng)造者、協(xié)作者、守護(hù)者……
孩子們用當(dāng)?shù)匚幕厣巴哓垺毙蜗蠼ㄔ炝藘蓚€(gè)球門,一個(gè)可以將球踢到常規(guī)的大門框內(nèi),還能增加難度踢到球門上方瓦貓的小嘴里;另一個(gè)球門則是將少數(shù)民族特色運(yùn)動(dòng)“秋千”和“足球門”兩種功能合二為一,將球踢到門框上的小靶子和“小貓耳朵”上還能得到更高分?jǐn)?shù);用剩余木材“變廢為寶”制作訓(xùn)練器材;協(xié)力平整球場(chǎng)土地;用非遺文化創(chuàng)作足球周邊……這一切僅用一天半就全部完成,給孩子釋放天性的場(chǎng)域,他們的創(chuàng)造力往往超出我們想象。
當(dāng)活動(dòng)臨近尾聲,他們將親手制作的“種子球”拋向球場(chǎng)周邊山坡——這是孩子饋贈(zèng)山野的告別禮物。以足球的名義參與森林生態(tài)修復(fù),根植土地不忘初心的儀式,將“自然·足球”的精神得到了美好升華。
“這種多元教育模式讓我們看到了中國(guó)足球的全新可能。”一位參與活動(dòng)的家長(zhǎng)說,“我們?cè)敢鉃檫@樣的教育創(chuàng)新買單?!背鞘屑彝サ姆e極參與為鄉(xiāng)村振興帶來了新活力,講出了新故事,也為“自然·足球”可持續(xù)發(fā)展奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。
黨和國(guó)家關(guān)于“生態(tài)文明思想與實(shí)踐”相關(guān)政策指出,深化青少年生態(tài)文明教育創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目,需動(dòng)員各類社會(huì)力量,在工作機(jī)制、政策支持、陣地建設(shè)等方面提供支撐?!白匀弧ぷ闱颉闭沁@一理念的生動(dòng)實(shí)踐,它讓“人與自然和諧共生”這一中國(guó)式現(xiàn)代化特征創(chuàng)新的融入到“青少年足球教育”體系之中——這是體教融合的一次有益嘗試,是鄉(xiāng)村振興值得持續(xù)探索的一條創(chuàng)新之路。
在2024年,巍山縣政府就已將“青少年足球發(fā)展”納入本地《鄉(xiāng)村永續(xù)發(fā)展計(jì)劃》藍(lán)圖之中,使其成為鄉(xiāng)村振興生態(tài)重要的組成部分。“青少年足球教育事關(guān)國(guó)家未來,鄉(xiāng)村振興關(guān)乎民族復(fù)興。”巍山當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)負(fù)責(zé)人在與中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議時(shí)鄭重表態(tài),政府不僅在后續(xù)合作中會(huì)給予政策支持,更會(huì)在資源配置、安全保障、宣傳推廣等方面提供程序服務(wù),充分體現(xiàn)政府支持的“最后一公里”。
對(duì)青少年足球事業(yè)的理性“認(rèn)知”和回歸初心的“熱愛”,成為各合作方的共識(shí)和默契,它不僅是項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,更是串聯(lián)高校、政府、社會(huì)及足球產(chǎn)業(yè)的神奇紐帶。
當(dāng)“村超”,“蘇超”等大眾體育賽事在中國(guó)大地如火如荼進(jìn)行之時(shí),具有鮮明本地文化特色的巍山縣也在積極推動(dòng)青少年體育賽事的建設(shè)——這背后的邏輯顯而易見,當(dāng)“自然·足球”項(xiàng)目在鄉(xiāng)村振興層面具備了“市場(chǎng)化”的基礎(chǔ),能夠吸引更多城市家庭因足球和本地文化而來,那么也就有機(jī)會(huì)激活城鄉(xiāng)青少年之間體育交流的更多可能。
2025年7月“自然·足球”活動(dòng)期間,巍山古城也迎來了一場(chǎng)特殊的足球盛會(huì)——首屆“足下生”巍””杯青少年足球邀請(qǐng)賽。來自北京、上海的城市隊(duì)伍與巍山本地及周邊希望小學(xué)的近百名小球員齊聚一堂,切磋球藝——這是巍山縣歷史上首次專業(yè)化青少年足球賽事,也是一次城鄉(xiāng)青少年足球文化的深度交融。
中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)本次賽事組織和管理;與當(dāng)?shù)鼗鶎咏叹?、教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流;對(duì)當(dāng)?shù)厍嗌倌牦w質(zhì)狀況進(jìn)行了全面調(diào)研……一系列務(wù)實(shí)、有序、高效、專業(yè)的工作方式,不僅展現(xiàn)出首都高校師生積極正向的風(fēng)貌,更是激發(fā)了巍山本地及少數(shù)民族孩子開始踢球的興趣,刷新了城市家庭對(duì)青少年足球教育的認(rèn)知,為巍山持續(xù)開展專業(yè)化、特色化、國(guó)際化的青少年足球賽事活動(dòng)奠定了良好理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
“足球是世界語言,青少年足球更是連接不同地區(qū)、文化的橋梁?!敝袊?guó)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院團(tuán)總支書記馬老師深有感觸,“我們要做的不僅是一次比賽,而是與巍山當(dāng)?shù)馗鞣胶献?,共同探索一條可持續(xù)的青少年足球發(fā)展之路?!?
在全國(guó)大力推進(jìn)體教融合的背景下,“自然·足球”項(xiàng)目為青少年足球發(fā)展提供了一個(gè)全新的范式。它不是簡(jiǎn)單的“足球+旅游”,而是將足球作為載體,融入生態(tài)文明教育、文化傳承教育、科技創(chuàng)新教育等多重內(nèi)容,真正實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)教育的綜合性目標(biāo)。
“文明其精神,野蠻其體魄”,是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)體育對(duì)青少年全面發(fā)展的重要指示和殷切希望。“自然·足球”是對(duì)這一精神的積極響應(yīng)——讓孩子們?cè)谏揭伴g鍛煉體魄,在文化探索中滋養(yǎng)精神,在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)品格。
隨著項(xiàng)目影響力的不斷擴(kuò)大,以及大眾對(duì)青少年教育認(rèn)知的不斷提升,越來越多的地區(qū)開始關(guān)注這種體教融合新模式??梢灶A(yù)見,MK體育官網(wǎng)入口未來會(huì)有更多類似的項(xiàng)目在全國(guó)各地開花結(jié)果,為鄉(xiāng)村振興注入體育力量,為青少年成長(zhǎng)開辟更廣闊的天地。
在巍山的青山綠水間,一粒粒足球夢(mèng)想的種子正在發(fā)芽。當(dāng)城市文明與鄉(xiāng)村智慧相遇,當(dāng)現(xiàn)代理念與傳統(tǒng)文化交融,當(dāng)專業(yè)訓(xùn)練與自然教育結(jié)合,我們看到的不僅是足球運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)新發(fā)展,更是教育事業(yè)的美好未來。這場(chǎng)從巍山開始的“自然·足球”實(shí)踐,正在為中國(guó)青少年體育教育探索出一條充滿希望的新路徑。
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